Umweltethik: Wider die ökologische Krise: Ein kritischer Vergleich der Positionen von Vittorio Hösle und Hans Jonas
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Beschreibung
Das Buch "Umweltethik: Wider die ökologische Krise: Ein kritischer Vergleich der Positionen von Vittorio Hösle und Hans Jonas" von Alexander Klier bietet eine detaillierte Analyse und Diskussion über die Umweltethiken der beiden prominenten Philosophen Vittorio Hösle und Hans Jonas. Klier untersucht ihre Ansichten zur ökologischen Krise, wobei er sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede aufzeigt. Er präsentiert Hösles Sichtweise, die darauf abzielt, das Gleichgewicht zwischen Mensch und Natur durch rationale Ethik wiederherzustellen, und Jonas' Forderung nach mehr Verantwortung gegenüber zukünftigen Generationen. Klier kritisiert beide Positionen und schlägt seine eigene Interpretation vor, um die ökologische Krise zu bekämpfen.
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Über den Autor
Alexander Klier ist zur Zeit pädagogischer Leiter der Erwachsenenbildung beim DGB Bildungswerk Bayern. Hier ist er zum einen zuständig für das Bildungsprogramm München, zum anderen aber auch für die Erwachsenenbildung auf bayerischer Ebene. Zudem ist er - auch im Rahmen theoretischer Reflexionen - in der Arbeitsgemeinschaft der Erwachsenenbildungsträger in Bayern (AGEB) tätig. Alexander Klier hat nach der Realschule eine handwerklich-technische Ausbildung in der Kommunikationsbranche absolviert. Nach längerer Berufstätigkeit hat er erst spät das Abitur über den 2. Bildungsweg absolviert (Begabtenabitur in Bayern). Danach studierte er als Stipendiat der Hans-Böckler-Stiftung Philosophie an der Hochschule für Philosophie, Philosophische Fakultät S.J. in München. Im Jahr 2000 schloss er das Studium mit der Magisterarbeit zu den Naturkonzeptionen von Vittorio Hösle und Hans Jonas ab. Im Anschluss an das Studium der Philosophie folgte ein Zusatzstudium der Erwachsenenpädagogik und schließlich Promotion zum Thema Umgang mit Zeiten in Betrieben (Betriebliche Synchronie). Hier wird das Thema Nachhaltigkeit vor allem unter zeitlichen Aspekten in einem konkreten Kontext aufgegriffen. Daraus haben sich auch einzelne Themenfelder herauskristallisieren lassen, die in unterschiedlicher Weise als Aufsätze publiziert wurden. Kontakt: E-Mail: [email protected] Homepage des Autors: alexander-klier.net Alexander Klier ist zur Zeit pädagogischer Leiter der Erwachsenenbildung beim DGB Bildungswerk Bayern. Hier ist er zum einen zuständig für das Bildungsprogramm München, zum anderen aber auch für die Erwachsenenbildung auf bayerischer Ebene. Zudem ist er - auch im Rahmen theoretischer Reflexionen - in der Arbeitsgemeinschaft der Erwachsenenbildungsträger in Bayern (AGEB) tätig. Alexander Klier hat nach der Realschule eine handwerklich-technische Ausbildung in der Kommunikationsbranche absolviert. Nach längerer Berufstätigkeit hat er erst spät das Abitur über den 2. Bildungsweg absolviert (Begabtenabitur in Bayern). Danach studierte er als Stipendiat der Hans-Böckler-Stiftung Philosophie an der Hochschule für Philosophie, Philosophische Fakultät S.J. in München. Im Jahr 2000 schloss er das Studium mit der Magisterarbeit zu den Naturkonzeptionen von Vittorio Hösle und Hans Jonas ab. Im Anschluss an das Studium der Philosophie folgte ein Zusatzstudium der Erwachsenenpädagogik und schließlich Promotion zum Thema Umgang mit Zeiten in Betrieben (Betriebliche Synchronie). Hier wird das Thema Nachhaltigkeit vor allem unter zeitlichen Aspekten in einem konkreten Kontext aufgegriffen. Daraus haben sich auch einzelne Themenfelder herauskristallisieren lassen, die in unterschiedlicher Weise als Aufsätze publiziert wurden. Kontakt: E-Mail: [email protected] Homepage des Autors: alexander-klier.net
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