Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende
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Beschreibung
Lernen und Lehren sind elementare Bestandteile des Alltags an Hochschulen und Universitäten. Wie können sie gestaltet und optimiert werden? Was brauchen Lehrende, um die individuellen Bedürfnisse von Studierenden besser zu berücksichtigen? Wie gelingt die Kommunikation zwischen Lehrpersonen, Studierenden und Hochschule? Gerd Bräuer zeigt, wie Portfolios bei der Beantwortung dieser Fragen helfen können und gibt praktische Ratschläge aus hochschuldidaktischer, lerntheoretischer und schreibpädagogischer Sicht. von Bräuer, Gerd
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Über den Autor
Dr. Gerd Bräuer ist Schreibpädagoge und Berater für Portfolioarbeit an Hochschulen und Universitäten und Geschäftsführer des Schreibzentrums an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
- Kartoniert
- 154 Seiten
- Erschienen 2016
- beruf & leben
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2019
- Klett Kita GmbH
- Kassette -
- Erschienen 2008
- Bildungsverlag EINS
- side_stitch -
- Erschienen 1979
- Ernst Klett Verlag Stuttgart
- paperback
- 231 Seiten
- Erschienen 2009
- UTB
- Kartoniert
- 358 Seiten
- Erschienen 2015
- UTB GmbH
- Gebunden
- 388 Seiten
- Erschienen 2017
- De Gruyter Oldenbourg
- hardcover
- 278 Seiten
- Erschienen 2025
- V&R unipress
- paperback
- 260 Seiten
- Erschienen 2012
- wbv Media
- perfect
- 83 Seiten
- Erschienen 2000
- Beltz
- Kartoniert
- 448 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz Juventa
- Gebunden
- 680 Seiten
- Erschienen 2008
- Springer
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2020
- Waxmann
- Kassette
- 64 Seiten
- Erschienen 2015
- scolix in der AAP Lehrerwel...




