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Interessenkonflikte der inklusiven Schule

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3781524868
Seitenzahl:
234
Auflage:
-
Erschienen:
2021-11-30
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Beschreibung

Interessenkonflikte der inklusiven Schule
Eine Fallstudie zur niedersächsischen Schulreform 2015

Schulische Inklusion ist in Deutschland umstritten. Dabei gilt auch hierzulande die UN-Behindertenrechtskonvention. Warum scheitern Schulreformen für die inklusive Schule? Wer unterstützt Förderschulen und warum? Und welche Interessenkonflikte bestehen? Diesen Fragen geht Thea Jenner in dieser Einzelfallstudie anhand der Schulreform in Niedersachsen im Jahr 2015 nach. Als Datengrundlage dienen Stellungnahmen aus der Schulpolitik, Presseberichte und leitfadengestützte Interviews mit Verbänden und Gewerkschaften. Die Analyse zeigt, welche Interessen Lehrergewerkschaften und Elternverbände verfolgten und wie sie strategisch vorgingen. Letztlich setzte sich in Niedersachen nicht allein die Interessengruppe mit den größten Machtressourcen durch, denn auch Form und Zeitpunkt der Interessenvertretung waren entscheidend. Auf theoretischer Ebene bleibt festzuhalten: Der Konflikt um Inklusion findet im Spannungsfeld zwischen politischen Zielen und pädagogisch-normativen Argumentationen statt. von Jenner, Thea

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
234
Erschienen:
2021-11-30
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783781524866
ISBN:
3781524868
Gewicht:
386 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:
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Über den Autor

Thea Jenner, geboren 1986 in Lübeck, ist Referentin im Bundesministerium für Bildung und Forschung. Zu ihren Forschungsinteressen gehören: Umsetzung von Inklusion, Wandel von Bildungssystemen, Verbände und Gewerkschaften im Bildungsbereich, neuere und neueste Bildungsgeschichte.


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