Die Kulturschule und kulturelle Schulentwicklung
Kurzinformation
inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
Was bedeutet »ästhetisches Lehren«? Wie hilft das für eine Kulturschule charakteristische »Prinzip Ästhetik«, zentrale Aufgaben von Schule wie etwa Inklusion besser zu erfüllen? In welcher Weise kann das Konzept einer »pädagogischen Ästhetik« verstanden werden? Auf diese und andere Fragen finden sich in dem vorliegenden Buch Antworten und Hinweise.Eine Kulturschule ist eine Schule, die vielfältigste ästhetische Erfahrungen ermöglicht. Der vorliegende Band setzt sich grundsätzlich mit dem Zusammenhang von Pädagogik und Ästhetik auseinander und leistet so einen Beitrag zur Klärung der Frage, was unter einer »pädagogischen Ästhetik« - vor allem im Hinblick auf die Schule - zu verstehen ist. Außerdem werden die besonderen Möglichkeiten einer Kulturschule bei der Bewältigung zentraler Aufgaben wie etwa der der Inklusion oder dem Umgang mit Heterogenität sowie die spezifischen Chancen von »ästhetischem Lehren« vorgestellt.
Produktdetails
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
- paperback
- 252 Seiten
- Erschienen 2014
- Springer VS
- Kartoniert
- 206 Seiten
- Erschienen 2017
- Projekt
- Hardcover
- 279 Seiten
- Erschienen 2008
- Beltz
- Kartoniert
- 326 Seiten
- Erschienen 2014
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 481 Seiten
- Erschienen 2015
- Nomos
- Kartoniert
- 221 Seiten
- Erschienen 2022
- Beltz
- Kartoniert
- 339 Seiten
- Erschienen 2019
- Wiley-VCH
- Hardcover
- 224 Seiten
- Erschienen 2006
- edition Körber-Stiftung
- Hardcover
- 180 Seiten
- Erschienen 2013
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- perfect
- 284 Seiten
- Erschienen 2023
- Arbor
- Kartoniert
- 296 Seiten
- Erschienen 2013
- Klinkhardt




