Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning: Classroom Practices for Student Success
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Beschreibung
"Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning: Classroom Practices for Student Success" von Sharroky Hollie ist ein praxisorientiertes Buch, das Lehrkräfte dabei unterstützen soll, effektive Unterrichtsmethoden für eine vielfältige Schülerschaft zu entwickeln. Hollie betont die Bedeutung der kulturellen und sprachlichen Hintergründe der Schüler und zeigt, wie Lehrkräfte diese Aspekte in ihren Unterricht integrieren können, um das Lernen zu fördern. Das Buch bietet konkrete Strategien und Beispiele, wie man eine inklusive Lernumgebung schafft, in der alle Schüler Anerkennung finden und erfolgreich lernen können. Es behandelt Themen wie die Anpassung von Lehrplänen, den Aufbau positiver Lehrer-Schüler-Beziehungen und die Förderung von Schülerengagement durch kulturell relevante Inhalte. Ziel ist es, Bildungsgerechtigkeit zu fördern und allen Schülern unabhängig von ihrem Hintergrund gleiche Chancen auf schulischen Erfolg zu bieten.
Produktdetails
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Über den Autor
- paperback
- 144 Seiten
- Erschienen 2015
- Verlag an der Ruhr
- Taschenbuch
- 336 Seiten
- Erschienen 2012
- John Wiley & Sons Inc
- paperback
- 146 Seiten
- Erschienen 2014
- Neue Deutsche Schule
- Kartoniert
- 216 Seiten
- Erschienen 2010
- Westermann Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 400 Seiten
- Erschienen 2013
- Kallmeyer
- paperback
- 264 Seiten
- Erschienen 2014
- Verlag an der Ruhr
- Hardcover
- 185 Seiten
- Erschienen 2018
- Europa-Lehrmittel
- paperback
- 372 Seiten
- Erschienen 2015
- Waxmann
- paperback
- 168 Seiten
- Erschienen 2014
- Verlag an der Ruhr



