Partizipation von Kindern an (Ganztags-)Grundschulen
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Beschreibung
Der Band befasst sich mit der Partizipation von Grundschülern in der Ganztagsschule. Nach einer theoretischen Erörterung und der Darstellung des Forschungsstandes werden Methoden und Ergebnisse der Studie »Partizipation von Kindern an (Ganztags-) Grundschulen« dargestellt. In deren Rahmen wurden Kinder und Erwachsene zu Zielen, Bedingungen und Möglichkeiten der Partizipation von Grundschülern befragt. von Wagener, Anna Lena
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Über den Autor
Anna Lena Wagener, Dr. phil., Grundschullehrerin und von 2006¿2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Fakultät II der Universität Siegen. Arbeitsschwerpunkte: Grundschulpädagogik; Ganztagsschulen, hier vor allem zur individuellen Förderung und zur Partizipation; Kindheitsforschung; Lernbiografien im schulischen und außerschulischen Kontext.
- Kartoniert
- 205 Seiten
- Erschienen 2019
- Debus Pädagogik
- Kartoniert
- 118 Seiten
- Erschienen 2009
- verlag das netz
- Kartoniert
- 296 Seiten
- Erschienen 2007
- Springer
- Kartoniert
- 348 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer VS
- Kartoniert
- 244 Seiten
- Erschienen 2016
- Springer VS
- Kartoniert
- 581 Seiten
- Erschienen 2014
- Schneider Verlag Hohengehren
- hardcover
- 200 Seiten
- Erschienen 2009
- modernes lernen
- hardcover -
- Erschienen 1985
- Ravensburger Buchverlag G,
- Kartoniert
- 336 Seiten
- Erschienen 2011
- Verlag Herder
- paperback -
- Erschienen 1976
- Stuttgart, Klett, 1976.
- Kartoniert
- 142 Seiten
- Erschienen 2014
- Schneider bei wbv
- Kartoniert
- 64 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Herder




