Partizipation von Kindern an (Ganztags-)Grundschulen
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Beschreibung
Der Band befasst sich mit der Partizipation von Grundschülern in der Ganztagsschule. Nach einer theoretischen Erörterung und der Darstellung des Forschungsstandes werden Methoden und Ergebnisse der Studie »Partizipation von Kindern an (Ganztags-) Grundschulen« dargestellt. In deren Rahmen wurden Kinder und Erwachsene zu Zielen, Bedingungen und Möglichkeiten der Partizipation von Grundschülern befragt. von Wagener, Anna Lena
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Über den Autor
Anna Lena Wagener, Dr. phil., Grundschullehrerin und von 2006¿2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Fakultät II der Universität Siegen. Arbeitsschwerpunkte: Grundschulpädagogik; Ganztagsschulen, hier vor allem zur individuellen Förderung und zur Partizipation; Kindheitsforschung; Lernbiografien im schulischen und außerschulischen Kontext.
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2007
- Wochenschau Verlag
- Gebunden -
- Erschienen 2013
- Borgmann Media
- Kartoniert
- 237 Seiten
- Erschienen 2013
- Springer VS
- paperback
- 240 Seiten
- Erschienen 2016
- Springer VS
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Kartoniert
- 269 Seiten
- Erschienen 2017
- kopaed
- Kartoniert
- 181 Seiten
- Erschienen 2017
- Wochenschau Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 148 Seiten
- Erschienen 2017
- Debus Pädagogik
- Kartoniert
- 264 Seiten
- Erschienen 2010
- verlag das netz
- Kartoniert
- 60 Seiten
- Erschienen 2021
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Klappenbroschur
- 117 Seiten
- Erschienen 2021
- Ernst Reinhardt Verlag
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Pädagogik
- paperback
- 248 Seiten
- Erschienen 1981
- Leske
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Diplomica Verlag
- Kartoniert
- 247 Seiten
- Erschienen 2013
- Kallmeyer




