Bildung und Demokratie: Empirische Perspektiven auf Kita und Schule
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Beschreibung
"Bildung und Demokratie: Empirische Perspektiven auf Kita und Schule" von Katharina Stadler untersucht die Rolle von Bildungseinrichtungen wie Kindertagesstätten (Kitas) und Schulen in der Förderung demokratischer Werte. Das Buch bietet eine empirische Analyse, wie diese Institutionen zur Entwicklung demokratischer Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen beitragen können. Stadler beleuchtet verschiedene pädagogische Ansätze und deren Wirksamkeit in der Praxis. Sie diskutiert auch die Herausforderungen, denen sich Bildungseinrichtungen gegenübersehen, wenn sie ihre Schüler zu aktiven und informierten Bürgern erziehen möchten. Insgesamt liefert das Buch wertvolle Erkenntnisse für Pädagogen, politische Entscheidungsträger und Forscher im Bildungsbereich.
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