Guter Unterricht braucht Beziehungen: Schemapädagogik – ein Ansatz zum Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern
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Beschreibung
"Guter Unterricht braucht Beziehungen: Schemapädagogik – ein Ansatz zum Umgang mit verhaltensauffälligen Schülern" von Marcus Damm beschäftigt sich mit der Bedeutung von zwischenmenschlichen Beziehungen im Bildungsbereich, insbesondere im Umgang mit Schülern, die Verhaltensauffälligkeiten zeigen. Der Autor stellt die Schemapädagogik als innovativen Ansatz vor, der auf den Prinzipien der Schematherapie basiert. Diese Methode zielt darauf ab, tief verwurzelte emotionale Muster bei Schülern zu erkennen und positiv zu beeinflussen. Damm betont, dass Lehrer durch den Aufbau stabiler und vertrauensvoller Beziehungen zu ihren Schülern effektiver auf deren individuelle Bedürfnisse eingehen können. Das Buch bietet praxisnahe Strategien und Fallbeispiele, um Lehrkräfte bei der Umsetzung dieses Beziehungsansatzes im Schulalltag zu unterstützen und somit das Lernumfeld für alle Beteiligten zu verbessern.
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