Gute Hochschullehre: Eine evidenzbasierte Orientierungshilfe: Wie man Vorlesungen, Seminare und Projekte effektiv gestaltet
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Beschreibung
"Gute Hochschullehre: Eine evidenzbasierte Orientierungshilfe" von Michael Schneider bietet eine umfassende Anleitung zur effektiven Gestaltung von Vorlesungen, Seminaren und Projekten im Hochschulkontext. Das Buch stützt sich auf wissenschaftliche Erkenntnisse und Forschungsergebnisse, um Lehrenden praxisnahe Strategien und Methoden an die Hand zu geben, die das Lernen der Studierenden fördern. Schneider behandelt verschiedene Aspekte der Hochschullehre, darunter die Planung und Strukturierung von Lehrveranstaltungen, den Einsatz interaktiver Lehrmethoden sowie die Bedeutung von Feedback und Evaluation. Ziel ist es, Lehrenden zu helfen, ihre Lehre evidenzbasiert zu verbessern und so die Qualität des Lernens nachhaltig zu steigern.
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