Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben (Edition Fachdidaktiken)
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Beschreibung
Das Buch "Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben" von Sandra Last untersucht, wie Schülerinnen und Schüler im Unterricht Aufgaben bearbeiten und welche Perspektiven sie dabei einnehmen. Der Fokus liegt auf der Beobachtung und Analyse dieser Prozesse aus einer fachdidaktischen Sicht. Das Werk bietet Einblicke in die Methoden der Unterrichtsbeobachtung und zeigt, wie Lehrkräfte das Verhalten und die Herangehensweisen ihrer Schüler besser verstehen können, um den Unterricht effektiver zu gestalten. Durch verschiedene Fallstudien wird verdeutlicht, wie individuelle Lernprozesse ablaufen und welche Rolle die Wahrnehmung der Lernenden dabei spielt. Ziel ist es, Lehrkräften Werkzeuge an die Hand zu geben, um den Unterricht an die Bedürfnisse der Schüler anzupassen und deren Lernpotenziale optimal zu fördern.
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