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Professionelle Kompetenz von Politiklehrkräften

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Kurzinformation

Sprache:
Deutsch
ISBN:
3658041927
Seitenzahl:
316
Auflage:
-
Erschienen:
2014-01-01
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Beschreibung

Professionelle Kompetenz von Politiklehrkräften
Eine Studie zu Wissen und Überzeugungen

Politiklehrkräfte benötigen professionelle Kompetenz, um die beruflichen Anforderungen des Politikunterrichts bewältigen zu können. Die vorliegende Studie stellt hierfür ein psychologisch-pädagogisches Kompetenzmodell vor. Es verbindet Annahmen und Erkenntnisse der Expertiseforschung mit dem Kompetenzkonstrukt. Die Kompetenzfacetten werden fachspezifisch bestimmt. Im Fokus stehen das politikwissenschaftliche und politikdidaktische Wissen der Lehrkräfte, die epistemologischen Überzeugungen und die Überzeugungen zum Lehren und Lernen. Mit einem standardisierten Fragebogen wurden 332 Politiklehrkräfte unterschiedlicher Schulformen befragt. Die Wissens- und Überzeugungsfacetten lassen sich empirisch abbilden. Gymnasiallehrkräfte schneiden in den Wissenstests besser ab und geben ein etwas höheres Politikinteresse an. Epistemologische und lehr-lernprozessbezogene Überzeugungen lassen sich in übergeordnete Syndrome integrieren. Es zeigen sich Zusammenhangsstrukturen zwischen Wissen und Überzeugungen. Die Studie möchte einen Beitrag zur politikdidaktischen Forschung und Theoriebildung leisten. von Weschenfelder, Eva

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
316
Erschienen:
2014-01-01
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783658041922
ISBN:
3658041927
Gewicht:
411 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:

Über den Autor

Eva Weschenfelder ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Politikwissenschaft an der PH Karlsruhe.


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