Gestaltung und Wirkung von Bildungsfilmen: Ergebnisse der empirischen Forschung: Ergebnisse der empirischen Forschung. Dissertationsschrift ... Education / Série 11: Pédagogie, Band 365)
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Beschreibung
Das Buch "Gestaltung und Wirkung von Bildungsfilmen: Ergebnisse der empirischen Forschung" von Karl Nessmann ist eine wissenschaftliche Untersuchung, die sich mit der Rolle und Effektivität von Bildungsfilmen im pädagogischen Kontext beschäftigt. In seiner Dissertationsschrift analysiert Nessmann verschiedene Aspekte der Gestaltung von Bildungsfilmen und deren Einfluss auf das Lernen und die Wissensvermittlung. Er zieht dabei empirische Forschungsmethoden heran, um zu evaluieren, wie unterschiedliche filmische Techniken und didaktische Ansätze die Lernmotivation und den Lernerfolg beeinflussen können. Der Autor bietet einen umfassenden Überblick über bestehende Studien in diesem Bereich und entwickelt daraus praxisnahe Empfehlungen für die Produktion effektiver Bildungsmedien. Das Werk richtet sich an Pädagogen, Mediengestalter und Forscher, die sich für die Optimierung audiovisueller Lehrmittel interessieren.
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