Extrem begabt (Leben Lernen, Bd. 311): Die Persönlichkeitsstruktur von Höchstbegabten und Genies

Name: Extrem begabt (Leben Lernen, Bd. 311): Die Persönlichkeitsstruktur von Höchstbegabten und Genies
Price: 30.00 EUR
Availability: InStock
Author: Brackmann, Andrea
ISBN: 3608892583

Brackmann, Andrea

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3608892583

Verlag:

Klett-Cotta

Seitenzahl:

294

Auflage:

Erschienen:

2020-04-18

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Beschreibung

Extrem begabt (Leben Lernen, Bd. 311): Die Persönlichkeitsstruktur von Höchstbegabten und Genies

Die Persönlichkeitsstruktur von Höchstbegabten und Genies

Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Extrem begabt: Die Persönlichkeitsstruktur von Höchstbegabten und Genies" von Andrea Brackmann ist ein umfassendes Werk, das sich mit den psychologischen und sozialen Aspekten von Hochbegabung auseinandersetzt. Brackmann untersucht die einzigartigen Persönlichkeitsmerkmale und Herausforderungen, denen hochbegabte Individuen und Genies gegenüberstehen. Sie beleuchtet sowohl die positiven Aspekte als auch die potenziellen Schwierigkeiten, wie soziale Isolation oder emotionale Probleme, die mit extremer Begabung einhergehen können. Das Buch bietet Einblicke in die Entwicklung und Förderung von Hochbegabten und gibt praktische Ratschläge für den Umgang mit diesen besonderen Talenten im Bildungs- und Erziehungsbereich. Dabei stützt sich Brackmann auf aktuelle Forschungsergebnisse sowie Fallstudien, um ein ganzheitliches Bild der Thematik zu zeichnen.

Produktdetails

Einband:

Klappenbroschur

Seitenzahl:

294

Erschienen:

2020-04-18

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783608892581

ISBN:

3608892583

Verlag:

Klett-Cotta

Gewicht:

412 g

Auflage:

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Über den Autor

Brackmann, Andrea

Andrea Brackmann ist Diplom-Psychologin und Verhaltenstherapeutin. Sie studierte in Frankfurt am Main und arbeitete dort über fünfzehn Jahre mit hochbegabten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. In ihrer Praxis führte sie Diagnostik und Beratungen sowie Begutachtungen und Therapien durch. Sie hielt Vorträge an Schulen und Institutionen für Hochbegabte, leitete Kinder- und Elterngruppen und bot Veranstaltungen für PädagogInnen an. Sie ist Mitglied der Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind (DGhK). Im deutschsprachigen Raum veröffentlichte sie einige der bekanntesten Bücher zu emotionalen und sozialen Besonderheiten Hochbegabter. Seit einiger Zeit praktiziert sie nicht mehr, befasst sich aber weiter mit aktueller Hochbegabungsforschung.