
Einführung in die Kindheitsforschung
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Beschreibung
Kindheit ist die Zeit, an die sich die meisten Menschen hoffentlich mit glücklichen Erfahrungen zurückerinnern. Dennoch: Ebenso wie die Auffassung von Kindheitserziehung unterliegt auch der Kindheitsbegriff dem Wandel. Die Autorinnen geben in dem vorliegenden Buch eine grundlegende Einführung in die Kindheitsforschung, angefangen von der Begriffsklärung über eine historische Darstellung der Fachdisziplin bis hin zu den Herausforderungen der Postmoderne, wie z. B. dem sich in permanentem Wandel befindlichen Familienbegriff. Das Buch eignet sich hervorragend zur Anwendung zum Selbststudium aber auch zur Konzeption von eigenen Lehrveranstaltungen. Es wird aufgrund seiner Thematik auch Lehrerinnen und Lehrern bzw. Erzieherinnen und Erziehern eine wertvolle Unterstützung in der Praxis sein. von Stenger, Ursula und Dietrich, Cornelie und Deckert-Peaceman, Heike
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Über den Autor
Ursula Stenger, geb. 1964, ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt "Frühe Bildung" an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Sie leitet den Studiengang "Frühkindliche Bildung und Erziehung".
- paperback
- 267 Seiten
- Erschienen 2006
- Budrich
- hardcover
- 501 Seiten
- Böhlau Köln
- paperback
- 220 Seiten
- Erschienen 2008
- Beltz
- Klappenbroschur
- 360 Seiten
- Erschienen 2015
- Hogrefe Verlag
- hardcover
- 470 Seiten
- VWB
- paperback
- 282 Seiten
- Erschienen 2010
- Schneider Hohengehren
- hardcover -
- Erschienen 1972
- Walter-Verlag
- Kartoniert
- 324 Seiten
- Erschienen 2020
- Beltz Juventa
- Gebunden
- 288 Seiten
- Erschienen 2015
- Ergon
- Kartoniert
- 172 Seiten
- Erschienen 2017
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Gebunden
- 564 Seiten
- Erschienen 2001
- De Gruyter Oldenbourg
- paperback
- 341 Seiten
- Erschienen 2002
- Beltz
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2007
- verlag das netz