Abschied von Bourdieu?: Perspektiven ungleichheitsbezogener Bildungsforschung (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Band 39)
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Beschreibung
"Abschied von Bourdieu?: Perspektiven ungleichheitsbezogener Bildungsforschung" von Rolf-Torsten Kramer ist ein wissenschaftliches Werk, das sich mit der Relevanz und Weiterentwicklung der Theorien des französischen Soziologen Pierre Bourdieu in der aktuellen Bildungsforschung auseinandersetzt. Das Buch untersucht die Anwendung und Grenzen von Bourdieus Konzepten wie Habitus, Kapital und Feld im Kontext der Bildungsungleichheit. Es hinterfragt, ob Bourdieus Ansätze noch zeitgemäß sind oder ob neue theoretische Perspektiven erforderlich sind, um soziale Ungleichheiten im Bildungssystem adäquat zu adressieren. Durch eine Sammlung von Beiträgen verschiedener Autoren bietet das Buch sowohl kritische Reflexionen als auch innovative Ansätze zur Weiterentwicklung ungleichheitsbezogener Bildungsforschung.
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