Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke
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Beschreibung
Schulnetzwerke tragen auf ganz vielfältige Weise dazu bei, dass auf der Ebene von Einzelschulen Schulentwicklungsprozesse in Gang gesetzt werden, die inhaltlich, methodisch und organisatorisch zu einer Qualitätsverbesserung führen. Ihnen kommt die Funktion eines Impulsgebers und einer Reflexionshilfe zu. Sie nutzen den Schulen und führen zu einem Mehrwert.Kathrin Dedering zeigt, dass die Teilnahme von Einzelschulen an Schulnetzwerken nicht per se eine weit reichende oder umfängliche Einflusskraft auf deren Entwicklungsarbeit ausübt. Wie erfolgreich die Teilnahme am Schulnetzwerk ist, wird vornehmlich von an den Schulen bereits bestehenden Merkmalen der Organisationskultur bestimmt. von Dedering, Kathrin
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Über den Autor
:Dr. Kathrin Dedering ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Universität Dortmund.
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- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 346 Seiten
- Erschienen 2020
- Beltz Juventa
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- Kartoniert
- 316 Seiten
- Erschienen 2022
- Beltz Juventa
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- 408 Seiten
- Erschienen 2009
- VS Verlag für Sozialwissens...
- Kartoniert
- 284 Seiten
- Erschienen 2008
- Books on Demand
- paperback
- 140 Seiten
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- Verwaltungsgesellschaft f. ...
- Hardcover
- 272 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Scriptor
- paperback
- 176 Seiten
- Metropolitan
- perfect -
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