Religiöse Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung: Versuch einer empirisch, bildungstheoretisch und religionspädagogisch ausgewiesenen Konstruktion religiöser Dimensionen und Anspruchniveaus
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Beschreibung
Das Buch "Religiöse Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung" von Roumiana Nikolova untersucht die Rolle religiöser Kompetenz innerhalb der öffentlichen Bildungssysteme. Nikolova versucht, eine theoretische und empirische Grundlage für die Integration religiöser Dimensionen in Bildungsprozesse zu entwickeln. Sie beleuchtet, wie religiöses Wissen und Verständnis als essenzielle Kompetenzen in einer zunehmend pluralistischen Gesellschaft gefördert werden können. Dabei werden sowohl bildungstheoretische als auch religionspädagogische Ansätze berücksichtigt. Das Buch bietet eine umfassende Analyse der verschiedenen Anspruchsniveaus und Dimensionen religiöser Bildung und diskutiert deren Bedeutung für die persönliche und gesellschaftliche Entwicklung von Lernenden.
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