Scham (Pädagogik - Perspektiven)
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Beschreibung
"Scham (Pädagogik - Perspektiven)" von Christiane Thompson ist ein Buch, das sich mit dem komplexen Gefühl der Scham im pädagogischen Kontext auseinandersetzt. Die Autorin untersucht, wie Scham in Bildungsprozessen erlebt wird und welche Auswirkungen sie auf Lernende und Lehrende hat. Thompson beleuchtet die Rolle von Scham in der persönlichen Entwicklung und im sozialen Miteinander und diskutiert, wie Erziehung und Bildung dazu beitragen können, einen konstruktiven Umgang mit diesem Gefühl zu fördern. Sie bietet theoretische Perspektiven sowie praktische Ansätze, um Scham als potenziell hemmendes, aber auch entwicklungsförderndes Element zu verstehen. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Erzieher und alle, die an Bildungsprozessen beteiligt sind und gibt ihnen Werkzeuge an die Hand, um sensibel mit dem Thema umzugehen.
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