Lerntherapie und inklusive Schule (Lerntherapie in Theorie und Praxis)
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Beschreibung
Das Buch "Lerntherapie und inklusive Schule" von Dr. Lorenz Huck untersucht die Schnittstellen zwischen Lerntherapie und inklusiver Bildung. Es bietet theoretische Grundlagen und praktische Ansätze, um Schüler mit Lernschwierigkeiten in einem inklusiven Schulumfeld effektiv zu unterstützen. Der Autor diskutiert verschiedene lerntherapeutische Methoden und deren Anwendung im schulischen Kontext, wobei er auf individuelle Bedürfnisse der Schüler eingeht. Ziel ist es, Lehrkräfte und Therapeuten dabei zu unterstützen, integrative Strategien zu entwickeln, die allen Schülern gerecht werden und ihre Lernpotenziale ausschöpfen.
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