Schwierige Kinder - schwierige Schule?: Inklusive Förderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler (Beltz Pädagogik)
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Beschreibung
Das Buch "Schwierige Kinder - schwierige Schule?: Inklusive Förderung verhaltensauffälliger Schülerinnen und Schüler" von Ulf Preuss-Lausitz beschäftigt sich mit der Herausforderung, verhaltensauffällige Kinder im schulischen Kontext zu fördern und zu integrieren. Der Autor untersucht die Ursachen für Verhaltensauffälligkeiten und bietet praxisnahe Ansätze für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte, um diesen Kindern gerecht zu werden. Dabei wird ein besonderer Fokus auf inklusive Bildung gelegt, die darauf abzielt, alle Schülerinnen und Schüler unabhängig von ihren individuellen Schwierigkeiten in das reguläre Schulsystem einzubinden. Das Buch liefert theoretische Grundlagen sowie konkrete Handlungsempfehlungen zur Unterstützung einer inklusiven Schulentwicklung.
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