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AD(H)S und Wahrnehmungsauffälligkeiten

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3403047962
Seitenzahl:
176
Auflage:
-
Erschienen:
2007-11-01
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Beschreibung

AD(H)S und Wahrnehmungsauffälligkeiten
Materialien zur grundlegenden Förderung für den Kindergarten und die 1. Klasse, Kopiervorlagen

Gezielte Förderung von Kindern mit AD(H)S - schon im Kindergarten!Immer mehr Kinder fallen bereits im Kindergarten und bei Schulbeginn durch Aufmerksamkeits- und/oder Hyperaktivitätsprobleme - AD(H)S - auf, die zu sozialer Ausgrenzung und einer negativen Schullaufbahn führen können. Das muss nicht so sein! Je früher eine Förderung beginnt, desto besser kann dem Kind geholfen werden.Die Arbeit mit einem oder mehreren impulsiven und unaufmerksamen Kindern geht oft bis an die Grenzen der Belastbarkeit der Erzieher/-innen und Lehrer/-innen. Dieser Band bietet viele wertvolle Alltagshilfen für den richtigen Umgang mit "Zappelphilipps" und "Träumern" sowie Informationen über Ursachen und Hintergründe des AD(H)S-Syndroms. Klar gegliedert nach den konkreten Problemfeldern wird eine Vielzahl an Interventionsmöglichkeiten in Form von einfach einsetzbaren, kindgerechten Spielen und Übungen angeboten.Der Band enthält:einen Überblick über die verschiedenen Erscheinungsbilder von ADHSFallbeispiele aus der PraxisSyndromspezifische Internventionsmöglichkeiten zu den Problembereichen: Soziale und emotionale Kompetenzen, Wahrnehmungsfähigkeit, (Sehen, Hören, Tasten), Konzentrationsfähigkeit, Grob- und Feinmotorik von Ruf, Birgit und Arthen, Kari

Produktdetails

Einband:
Geheftet
Seitenzahl:
176
Erschienen:
2007-11-01
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783403047964
ISBN:
3403047962
Gewicht:
526 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Staatlich anerkannte Heilpädagogin mit eigener Praxis, über 20-jährige Praxis und Erfahrung als Erzieherin im Vorschulbereich, Fachbuchautorin, freiberuflich als Dozentin bei der VHS und als Fortbildungsreferentin in der Erwachsenenfortbildung tätig Erfahren in der Arbeit mit geistig behinderten Menschen.Staatl. anerk. Heilpädagogin mit eigener Praxis, über 25-jährige Praxis und Erfahrung als Erzieherin im Vorschulbereich, Fachbuchautorin, freiberuflich als Dozentin bei der VHS und als Fortbildungsreferentin in der Erwachsenfortbildung tätig, seit über 10 Jahren als Selbsthilfegruppenleiterin beim BV - AH (Bundesverband Aufmerksamkeitsstörung/Hyperaktivität e.V. , jetzt "ADHS Deutschland") aktiv. Ein besonderer Schwerpunkt, auf Grund der eigenen persönlichen und beruflichen Erfahrungen, ist die Früherkennung und Prävention von AD(H)S.


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