Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern

Name: Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern
Author: Lang, Markus und Hofer, Ursula und Beyer, Friederike

Lang, Markus und Hofer, Ursula und Beyer, Friederike

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

317032361X

Verlag:

Kohlhammer W.

Seitenzahl:

275

Auflage:

Erschienen:

2016-12-20

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Beschreibung

Didaktik des Unterrichts mit blinden und hochgradig sehbehinderten Schülerinnen und Schülern

Band 1: Grundlagen

Das Buch bietet in der Neuauflage eine praxisnahe, fundierte und aktuelle Darstellung der spezifischen Lehr- und Lernbedürfnisse blinder und hochgradig sehbehinderter Kinder und Jugendlicher. Ausführlich wird auf Lernvoraussetzungen, didaktische Konzepte und methodische Vorgehensweisen eingegangen. Der Kontext Inklusion wird ebenso berücksichtigt wie die Unterrichtssituation von Schülerinnen und Schülern mit mehrfachen Beeinträchtigungen. von Lang, Markus und Hofer, Ursula und Beyer, Friederike

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

275

Erschienen:

2016-12-20

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783170323612

ISBN:

317032361X

Verlag:

Kohlhammer W.

Gewicht:

414 g

Auflage:

Verwandte Sachgebiete:

Didaktik

Über den Autor

Lang, Markus und Hofer, Ursula und Beyer, Friederike

Prof. Dr. Markus Lang ist Lehrstuhlinhaber der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Prof. Dr. Ursula Hofer ist Bereichsleiterin der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich. Dr. Friederike Beyer ist stellvertretende Schulleiterin einer inklusiven Sekundarschule und Fachseminarleiterin in Berlin.