
Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule: Erkennen, Verstehen, Begegnen
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Beschreibung
"Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule: Erkennen, Verstehen, Begegnen" von Claudia Tinius ist ein praxisorientiertes Fachbuch, das sich mit dem Umgang von herausforderndem Verhalten bei Kindern in Kindertagesstätten und Grundschulen beschäftigt. Das Buch bietet Erzieherinnen, Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften wertvolle Einblicke in die Ursachen und Hintergründe auffälligen Verhaltens. Es legt dar, wie man solches Verhalten erkennen kann und welche Strategien es gibt, um angemessen darauf zu reagieren. Tinius kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Beispielen und Handlungsempfehlungen, um den Lesern konkrete Hilfestellungen für den Alltag zu bieten. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Bedürfnisse der Kinder zu entwickeln und ihnen unterstützend zur Seite zu stehen.
Produktdetails

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Über den Autor
Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff ist Professor für Entwicklungspsychologie und Klinische Psychologie an der Evangelischen Hochschule Freiburg. Professorin Dr. Maike Rönnau-Böse lehrt dort Kindheitspädagogik. Claudia Tinius ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung.
- paperback
- 396 Seiten
- Erschienen 2007
- Bildungsverlag EINS
- Kartoniert
- 250 Seiten
- Erschienen 2021
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2009
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 264 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Kartoniert
- 256 Seiten
- Erschienen 2018
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 241 Seiten
- Erschienen 2018
- Link, Carl
- paperback
- 136 Seiten
- Erschienen 2013
- Verlag an der Ruhr
- Blätter
- 76 Seiten
- Erschienen 2015
- Verlag Herder