Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule: Erkennen, Verstehen, Begegnen
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Beschreibung
"Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule: Erkennen, Verstehen, Begegnen" von Claudia Tinius ist ein praxisorientiertes Fachbuch, das sich mit dem Umgang von herausforderndem Verhalten bei Kindern in Kindertagesstätten und Grundschulen beschäftigt. Das Buch bietet Erzieherinnen, Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften wertvolle Einblicke in die Ursachen und Hintergründe auffälligen Verhaltens. Es legt dar, wie man solches Verhalten erkennen kann und welche Strategien es gibt, um angemessen darauf zu reagieren. Tinius kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Beispielen und Handlungsempfehlungen, um den Lesern konkrete Hilfestellungen für den Alltag zu bieten. Ziel ist es, ein besseres Verständnis für die Bedürfnisse der Kinder zu entwickeln und ihnen unterstützend zur Seite zu stehen.
Produktdetails
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Über den Autor
Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff ist Professor für Entwicklungspsychologie und Klinische Psychologie an der Evangelischen Hochschule Freiburg. Professorin Dr. Maike Rönnau-Böse lehrt dort Kindheitspädagogik. Claudia Tinius ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung.
- Geheftet
- 48 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Herder
- Klappenbroschur
- 316 Seiten
- Erschienen 2016
- Hogrefe Verlag
- Klappenbroschur
- 120 Seiten
- Erschienen 1998
- Cornelsen Lernhilfen
- Kartoniert
- 124 Seiten
- Erschienen 2012
- Beltz
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2013
- Beltz
- paperback -
- Erschienen 1977
- Verlag modernes leben
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2017
- Patmos Verlag
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2016
- Hogrefe AG
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Diplomica Verlag
- paperback
- 168 Seiten
- Erschienen 2014
- Verlag an der Ruhr




