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Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule: Erkennen, Verstehen, Begegnen

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3170261738
Seitenzahl:
200
Auflage:
-
Erschienen:
2017-03-29
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Beschreibung

Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule: Erkennen, Verstehen, Begegnen
Erkennen, Verstehen, Begegnen
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

Das Buch "Herausforderndes Verhalten in Kita und Grundschule: Erkennen, Verstehen, Begegnen" von Claudia Tinius bietet Fachkräften in Kindertagesstätten und Grundschulen praxisnahe Unterstützung im Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern. Es beleuchtet die Ursachen und Hintergründe solcher Verhaltensweisen und vermittelt Strategien, um diese besser zu verstehen und angemessen darauf zu reagieren. Durch Fallbeispiele und konkrete Handlungsempfehlungen hilft das Buch Pädagog*innen dabei, individuelle Lösungsansätze zu entwickeln, die sowohl den Bedürfnissen der Kinder als auch den Anforderungen des pädagogischen Alltags gerecht werden. Ziel ist es, ein förderliches Lern- und Entwicklungsumfeld für alle Kinder zu schaffen.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
200
Erschienen:
2017-03-29
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783170261730
ISBN:
3170261738
Gewicht:
301 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff ist Professor für Entwicklungspsychologie und Klinische Psychologie an der Evangelischen Hochschule Freiburg. Professorin Dr. Maike Rönnau-Böse lehrt dort Kindheitspädagogik. Claudia Tinius ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung.


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