
Exploring the Theory, Pedagogy and Practice of Networked Learning
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Beschreibung
Based on a selection of the most relevant and high quality research papers from the 2010 Networked Learning Conference, this book is an indispensible resource for all researchers, instructional designers, program managers, and learning technologists interested in the area of Technology Enhanced Learning. The book was an important catalyst for the Springer "Research in Networked Learning" Book Series edited by Vivien Hodgson and David McConnell. Details of the "Research in Networked Learning" Book Series and current titles can be found at http://www.springer.com/series/11810This volume provides information on current trends and advances in research on networked learning, technology enhanced learning, and e-learning. Specifically, it provides cutting edge information in the areas of:Designing and Facilitating Learning in a Networked World Methodologies for Research in Networked Learning Learning in Social Networks Embedding Networked Learning in Public and Private Organizations Problem based Networked Learning Globalization and Multiculturalism in Networked Learning Networked Learning and International Development Participation and Alienation in Networked Learning von Dirckinck-Holmfeld, Lone und Hodgson, Vivien und McConnell, Davi
Produktdetails

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- Hardcover
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- Erschienen 2018
- Peter Lang
- Gebunden
- 368 Seiten
- Erschienen 2015
- Springer
- Hardcover
- 272 Seiten
- Erschienen 2010
- StudienVerlag
- Kartoniert
- 222 Seiten
- Erschienen 2011
- Peter Lang Publishing Inc. ...
- Kartoniert
- 246 Seiten
- Erschienen 2017
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- Harvard University Press
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- 284 Seiten
- Erschienen 1986
- Jossey-Bass Inc Pub
- paperback
- 238 Seiten
- Erschienen 2012
- Gito
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- 544 Seiten
- Erschienen 2019
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- Gebunden
- 336 Seiten
- Erschienen 2008
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- Erschienen 1998
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- paperback
- 188 Seiten
- Erschienen 2007
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