Inclusive Education Twenty Years after Salamanca (Disability Studies in Education, Band 19)
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Beschreibung
"Inclusive Education Twenty Years after Salamanca" von Rune Sarromaa Hausstätter ist eine umfassende Analyse der Fortschritte und Herausforderungen im Bereich der inklusiven Bildung seit der wegweisenden Salamanca-Erklärung von 1994. Das Buch untersucht, wie sich die Prinzipien der Inklusion in verschiedenen Bildungssystemen weltweit entwickelt haben und welche Barrieren weiterhin bestehen. Es beleuchtet sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Inklusion und zieht Lehren aus unterschiedlichen internationalen Kontexten. Durch Beiträge verschiedener Experten bietet das Buch einen kritischen Überblick über politische, soziale und pädagogische Entwicklungen im Bereich der inklusiven Bildung und diskutiert zukünftige Perspektiven für eine gerechtere Bildungslandschaft für Menschen mit Behinderungen.
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