Zeichen im Stillen: Über die Vielfalt der Zugänge zur Hörgeschädigtenpädagogik (Internationale Arbeiten zur Gebärdensprache und Kommunikation ... Sign Language and Communication of the Deaf)
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Beschreibung
"Zeichen im Stillen: Über die Vielfalt der Zugänge zur Hörgeschädigtenpädagogik" von Gerlinde Renzelberg ist ein umfassendes Werk, das sich mit den verschiedenen Ansätzen und Methoden in der Pädagogik für hörgeschädigte Menschen auseinandersetzt. Das Buch beleuchtet die Herausforderungen und Chancen in der Bildung und Kommunikation für Gehörlose und Schwerhörige. Es untersucht unterschiedliche pädagogische Modelle, darunter die Gebärdensprache als zentrales Element der Kommunikation. Zudem wird auf die kulturellen und sozialen Aspekte eingegangen, die bei der Integration von hörgeschädigten Personen eine Rolle spielen. Durch internationale Perspektiven bietet das Buch einen breiten Überblick über aktuelle Entwicklungen und bewährte Praktiken in diesem speziellen Bildungsbereich.
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