Language, Memory, and Cognition in Infancy and Early Childhood
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Beschreibung
"Language, Memory, and Cognition in Infancy and Early Childhood" von Marshall M. Haith untersucht die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten bei Säuglingen und Kleinkindern. Das Buch bietet einen detaillierten Überblick über die frühen Stadien der Sprachentwicklung, Gedächtnisbildung und kognitive Prozesse. Haith analysiert verschiedene Theorien und Forschungsergebnisse, um zu zeigen, wie Kinder ihre Umwelt wahrnehmen und verstehen lernen. Er beleuchtet zudem die Rolle von biologischen Faktoren und Umwelteinflüssen in der kognitiven Entwicklung. Durch eine Kombination aus theoretischen Ansätzen und empirischen Studien vermittelt das Buch ein umfassendes Verständnis für die Komplexität der kindlichen Entwicklung in den ersten Lebensjahren.
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![Development of Verb Inflection in First Language Acquisition: A Cross-Linguistic Perspective (Studies on Language Acquisition [SOLA], 21)](https://d3k2uuz9r025mk.cloudfront.net/media/image/66/64/f3/1738838723_862635919439.jpg "Development of Verb Inflection in First Language Acquisition: A Cross-Linguistic Perspective (Studies on Language Acquisition [SOLA], 21)")
