Die Thematik Teilleistungsschwächen hat seit dem ersten Erscheinen dieses Buches in der Diskussion um Lern- und Verhaltensstörungen mehr und mehr an Bedeutung gewonnen. Daneben konnten durch die Ergebnisse der neuropsychologischen...

Offensichtlich nimmt diese Form von Lernstörungen zu und die Hilflosigkeit, ihr zu begegnen, ebenfalls. Unter neuropädagogischem Verständnis geht es darum, die Lernprobleme des Kindes (hier im Zusammenhang mit dem Rechenunterricht) von...

Das Buch "Montessori-Pädagogik neuropsychologisch verstanden und heilpädagogisch praktiziert" von Ingeborg Milz bietet eine umfassende Analyse der Montessori-Methode aus einer neuropsychologischen Perspektive. Es untersucht, wie die...

Das Buch "Neuropsychologie für Pädagogen: Neuropädagogik für die Schule" von Ingeborg Milz und weiteren Autoren ist ein umfassendes Werk, das sich mit dem Einfluss der Neurowissenschaften auf die Pädagogik beschäftigt. Es bietet einen...