Kunstwerke sind im Religionsunterricht äußerst beliebt. Sie dienen der Motivation, der Erarbeitung theologischer Topoi oder leiten zur Selbstexpression der SchülerInnen an. Sie gelten als religiöse bzw. ästhetische Erfahrungsquelle oder...

Der Besuch außerschulischer Lernorte erfreut sich sowohl im Religionsunterricht als auch in der religionspädagogischen Theoriebildung großer Beliebtheit. So verspricht ein Synagogenbesuch eine authentische Auseinandersetzung mit der...

Das Buch "Ästhetisches Lernen: Eine Religionsdidaktik zur Christologie in der gymnasialen Oberstufe" von Claudia Gärtner beschäftigt sich mit der Vermittlung christologischer Inhalte im Religionsunterricht an Gymnasien. Es wird ein...

Die Corona- und Klimakrise zeigen, dass sich globale Krisen nicht mehr auf Bereiche wie Gesundheit, Ökologie, Wirtschaft oder Soziales begrenzen lassen. Wie diese multiple Krise bewältigt werden kann, ist gänzlich offen. Religiöse...

In Vorbereitung.

"Religionsdidaktische Entwicklungsforschung: Lehr-Lernprozesse im Religionsunterricht initiieren und erforschen" von Hans Mendl ist ein bedeutendes Werk in der Reihe "Religionspädagogik innovativ". Das Buch, das den 24. Band dieser Reihe...

Gegenwartsweisen in Bild und Sakrament von Gärtner, Claudia

Religiöse Bildung findet in einem krisenhaften Umfeld statt, das religionspädagogisch etablierte Konzepte fundamental herausfordert. Unter Rückgriff auf fachgeschichtliche Ressourcen und aktuelle Debatten in den Bezugsdisziplinen der...