Lernen beginnt im Nervensystem: Wie Stress, Selbstregulation und Beziehung das Lernen von Kindern prägen
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Beschreibung
"Lernen beginnt im Nervensystem: Wie Stress, Selbstregulation und Beziehung das Lernen von Kindern prägen" von Peter Jirgl untersucht die grundlegenden neurologischen Prozesse, die das Lernen bei Kindern beeinflussen. Das Buch erklärt, wie das Nervensystem als Basis für Lernprozesse fungiert und welche Rolle Stress sowie die Fähigkeit zur Selbstregulation dabei spielen. Jirgl betont die Bedeutung von sicheren und unterstützenden Beziehungen in der Entwicklung eines Kindes und zeigt auf, wie diese Faktoren zusammenwirken, um optimale Lernbedingungen zu schaffen. Er bietet Einblicke in aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und gibt praktische Hinweise für Eltern und Pädagogen, um eine förderliche Lernumgebung zu gestalten.
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