
Cases of Mathematics Professional Development in East Asian Countries
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Beschreibung
This book shows how video technology can be used to inform teachers' personal practice, and provides new data and real-world case studies not covered by any previous book on the subject.Initial chapters explore how practicing teachers can view their own recorded lessons and take steps to improve their methods, while subsequent chapters examine how pre-service and in-service teachers can use recorded lessons to improve how they teach selected concepts, or to better convey specific learning processes such as mathematical modeling and problem solving. von Ng, Swee Fong
Produktdetails

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Über den Autor
Swee Fong Ng, the Book Editor is an Associate Professor, Mathematics and Mathematics Education Academic Group at National Institute of Education, Nanyang Technological University.
- Gebunden
- 732 Seiten
- Erschienen 2011
- Springer
- Hardcover
- 352 Seiten
- Erschienen 2024
- John Wiley & Sons Inc
- Hardcover
- 276 Seiten
- Erschienen 2008
- Brown Walker Press
- Kartoniert
- 308 Seiten
- Erschienen 2012
- Springer
- paperback
- 240 Seiten
- Erschienen 2001
- Cornelsen Scriptor
- Gebunden
- 334 Seiten
- Erschienen 2007
- Springer
- Taschenbuch
- 240 Seiten
- Erschienen 2006
- Zephyr Press
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2009
- Cornelsen Verlag
- Taschenbuch
- 288 Seiten
- Erschienen 2013
- Open University Press
- Hardcover
- 1040 Seiten
- Erschienen 2013
- John Wiley & Sons Inc