Inklusives Lesenlernen: Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts (ICHS-Praxis)

Name: Inklusives Lesenlernen: Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts (ICHS-Praxis)
Price: 22.95 EUR
Availability: InStock
Author: Manske, Christel
ISBN: 396543148X

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Lehmanns Media

Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

396543148X

Verlag:

Lehmanns Media

Seitenzahl:

146

Auflage:

Erschienen:

2020-08-03

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Beschreibung

Inklusives Lesenlernen: Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts (ICHS-Praxis)

Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts

Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Inklusives Lesenlernen: Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts" von Christel Manske ist ein Fachbuch, das sich mit der Integration aller Schüler in den Leseunterricht beschäftigt, unabhängig von ihren individuellen Fähigkeiten oder Beeinträchtigungen. Das Buch bietet eine umfassende theoretische Grundlage für inklusives Lernen und zeigt praxisnahe Methoden auf, um den Leseunterricht so zu gestalten, dass er allen Schülern gerecht wird. Manske betont die Bedeutung einer differenzierten Didaktik und stellt Strategien vor, die Lehrkräfte dabei unterstützen, inklusive Lernumgebungen zu schaffen. Dabei werden auch konkrete Fallbeispiele und Unterrichtsmaterialien präsentiert, um die Umsetzung im Schulalltag zu erleichtern.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

146

Erschienen:

2020-08-03

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783965431485

ISBN:

396543148X

Verlag:

Lehmanns Media

Gewicht:

288 g

Auflage:

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Über den Autor

Manske, Christel

Christel Manske ist Leiterin ihres eigenen Instituts für die Entwicklung funktioneller Hirnsysteme in Hamburg. Sie arbeitet mit Kindern, die aufgrund ihrer Besonderheiten (u. a. Autismus, Trisomie 21, ADHS, Hochbegabung) in der Regelschule auffällig oder vom gemeinsamen Lernen in der Klasse ausgeschlossen sind. Die Erforschung eines adäquaten Unterrichts, der von den Besonderheiten der Kinder ausgeht, ist Ziel ihrer Arbeit.