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Inklusives Lesenlernen: Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts (ICHS-Praxis)

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
396543148X
Seitenzahl:
146
Auflage:
-
Erschienen:
2020-08-03
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Beschreibung

Inklusives Lesenlernen: Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts (ICHS-Praxis)
Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts

Inklusives Lesenlernen: Theorie und Praxis des inklusiven Unterrichts (ICHS-Praxis)

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
146
Erschienen:
2020-08-03
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783965431485
ISBN:
396543148X
Gewicht:
288 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Christel Manske ist Leiterin ihres eigenen Instituts für die Entwicklung funktioneller Hirnsysteme in Hamburg. Sie arbeitet mit Kindern, die aufgrund ihrer Besonderheiten (u. a. Autismus, Trisomie 21, ADHS, Hochbegabung) in der Regelschule auffällig oder vom gemeinsamen Lernen in der Klasse ausgeschlossen sind. Die Erforschung eines adäquaten Unterrichts, der von den Besonderheiten der Kinder ausgeht, ist Ziel ihrer Arbeit.


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