Locker Bleiben: Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Handlungsorientierte Methoden zum Sozialen Lernen und zur Gewaltprävention
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Beschreibung
"Locker Bleiben: Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf" von Dorothea Bräutigam ist ein praxisorientiertes Buch, das Lehrkräfte und Pädagogen dabei unterstützt, soziale Kompetenzen und Gewaltprävention bei Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu fördern. Das Buch bietet eine Vielzahl handlungsorientierter Methoden und Übungen, die speziell auf die Bedürfnisse dieser Schülergruppe zugeschnitten sind. Ziel ist es, das soziale Lernen zu verbessern und Konflikte gewaltfrei zu lösen. Durch Rollenspiele, Gruppenarbeiten und andere interaktive Ansätze lernen die Schüler, Empathie zu entwickeln, ihre Emotionen besser zu regulieren und konstruktiv mit anderen zu kommunizieren. Das Werk dient als wertvolle Ressource für den schulischen Alltag und trägt dazu bei, ein friedliches Miteinander in der Schule zu fördern.
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