Von der Beaobachtung zur Notengebung: Diagnostik und Benotung in der Aus-, und Fort- und Weiterbildung (Erziehungswissenschaft)

"Von der Beobachtung zur Notengebung: Diagnostik und Benotung in der Aus-, Fort- und Weiterbildung" von Urban Lissman ist ein erziehungswissenschaftliches Buch, das sich auf die Prozesse konzentriert, die bei der Beurteilung des Leistungsstandes von Schülern oder Auszubildenden Anwendung finden. Es bietet eine detaillierte Untersuchung der Methoden zur Beobachtung, Diagnose und Bewertung in verschiedenen Bildungskontexten. Lissman analysiert verschiedene Ansätze zur Leistungsmessung und diskutiert ihre Vor- und Nachteile. Darüber hinaus bietet das Buch praktische Ratschläge für Lehrer und Ausbilder, um faire, genaue und objektive Bewertungen zu erstellen. Es beleuchtet auch die Rolle der Notengebung im Bildungsprozess und wie sie die Motivation und das Selbstbild der Lernenden beeinflusst.