Lernen mit Lernleitern: Unterrichten mit der MultiGradeMultiLevel-Methodology (MGML) (Theorie und Praxis der Schulpädagogik) (prolog – Theorie und Praxis der Schulpädagogik)
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Beschreibung
"Lernen mit Lernleitern: Unterrichten mit der MultiGradeMultiLevel-Methodology (MGML)" von Thomas Müller bietet einen umfassenden Einblick in die Theorie und Praxis der MGML-Methodologie. Diese innovative Unterrichtsmethode zielt darauf ab, den Herausforderungen von multigraduierten und multilevel Klassen gerecht zu werden, indem sie differenzierte Lernwege für Schüler unterschiedlicher Altersstufen und Leistungsniveaus bereitstellt. Das Buch beschreibt detailliert, wie Lehrkräfte Lernleitern – strukturierte Lernpfade – entwickeln und implementieren können, um individualisiertes Lernen zu fördern. Es kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Beispielen und Anleitungen zur Umsetzung im Schulalltag, wodurch es sowohl für Pädagogen als auch für Bildungstheoretiker eine wertvolle Ressource darstellt.
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