Bildungsansätze im offenen Kindergarten: Erzieherinnen im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit
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Beschreibung
"Bildungsansätze im offenen Kindergarten: Erzieherinnen im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit" von Gerhard Regel thematisiert die Rolle der Erzieherinnen in offenen Kindergartenkonzepten. Das Buch beleuchtet, wie Erzieherinnen als zentrale Figuren in der pädagogischen Arbeit agieren und welche Bildungsansätze in offenen Kindergärten verfolgt werden. Es wird dargestellt, wie diese Ansätze die Entwicklung und Bildung der Kinder fördern und welche Kompetenzen von den Erzieherinnen gefordert sind, um eine unterstützende Lernumgebung zu schaffen. Zudem werden praktische Beispiele und Methoden zur Umsetzung offener Bildungsansätze vorgestellt, wobei die Bedeutung von Flexibilität, Partizipation und Individualität im Vordergrund steht.
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