Literaturbegegnung in der Schule: Eine kritisch-empirische Studie zu literarisch-ästhetischen Rezeptionsweisen in Kindergarten, Grundschule und Gymnasium (Studien Deutsch)

"Literaturbegegnung in der Schule" von Julia Knopf ist eine kritische und empirische Studie, die sich mit der Rolle und Wahrnehmung von Literatur im Bildungssystem auseinandersetzt. Das Buch untersucht insbesondere, wie literarisch-ästhetische Rezeptionsweisen in verschiedenen Bildungseinrichtungen - Kindergarten, Grundschule und Gymnasium - vermittelt und genutzt werden. Es bietet einen detaillierten Einblick in die Methoden des Literaturunterrichts und analysiert die Effektivität verschiedener Ansätze. Darüber hinaus beleuchtet es die Herausforderungen und Möglichkeiten, die sich bei der Integration von Literatur in den Unterricht ergeben. Dabei nutzt Knopf eine Kombination aus theoretischen Konzepten und praktischen Beispielen, um ihre Argumente zu untermauern.