Frieden, eine pädagogische Aufgabe. Idee und Realität der Friedenspädagogik
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Beschreibung
Das Buch "Frieden, eine pädagogische Aufgabe. Idee und Realität der Friedenspädagogik" untersucht die Rolle der Bildung bei der Förderung von Frieden und Gewaltprävention. Es beleuchtet theoretische Grundlagen und praktische Ansätze der Friedenspädagogik, indem es aufzeigt, wie Bildungssysteme und Lehrpläne gestaltet werden können, um Schüler*innen zu einem friedlichen Zusammenleben zu befähigen. Das Werk diskutiert verschiedene Modelle und Methoden, die darauf abzielen, Konfliktlösungsfähigkeiten zu entwickeln und ein Bewusstsein für globale Gerechtigkeit zu schaffen. Zudem werden Herausforderungen thematisiert, denen sich die Friedenspädagogik in unterschiedlichen kulturellen und sozialen Kontexten gegenübersieht. Durch Fallstudien und Praxisbeispiele wird verdeutlicht, wie Frieden als Bildungsziel in realen Unterrichtssituationen umgesetzt werden kann.
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