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Schulfernsehen als Kommunikationsmodell. Strategien der Evaluation und ihre Umsetzung in einem Begleitforschungsprojekt

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Schulfernsehen als Kommunikationsmodell. Strategien der Evaluation und ihre Umsetzung in einem Begleitforschungsprojekt

Hochschul-Skripten / Medien ; 29 1984 IX, 230 S. ; 21 cm kart. Berlin : Spiess,

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9783884350942

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9783884350942

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