Lernen mit Neuen Medien im Strafvollzug: Evaluationsergebnisse aus dem Projekt e-LIS (Reihe Pädagogik, 26, Band 26)
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Beschreibung
Das Buch "Lernen mit Neuen Medien im Strafvollzug: Evaluationsergebnisse aus dem Projekt e-LIS" von Wilfried Hendricks untersucht die Integration und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung von Strafgefangenen. Es basiert auf den Ergebnissen des Projekts e-LIS, das darauf abzielt, digitale Lernangebote im Strafvollzug zu implementieren und deren Einfluss auf den Lernprozess der Insassen zu evaluieren. Das Werk beleuchtet sowohl die Herausforderungen als auch die Chancen, die mit dem Einsatz moderner Technologien in diesem speziellen Bildungsbereich verbunden sind. Es bietet Einblicke in pädagogische Strategien, technische Umsetzungen sowie die Auswirkungen auf die Resozialisierung und Weiterbildung der Gefangenen. Durch detaillierte Evaluationen wird aufgezeigt, wie neue Medien zur Verbesserung der Bildungsangebote im Strafvollzug beitragen können.
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