
Lesen, Verstehen, Handeln: Handlungsorientierte Förderung der Lesekompetenz
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Beschreibung
"Lesen, Verstehen, Handeln: Handlungsorientierte Förderung der Lesekompetenz" von Elke Jonat ist ein pädagogisches Fachbuch, das sich mit der Verbesserung und Förderung der Lesekompetenz von Kindern und Jugendlichen beschäftigt. Das Buch bietet eine Vielzahl an praktischen Strategien und Methoden, um das Leseverständnis zu verbessern. Es betont die Bedeutung des aktiven Lernens durch handlungsorientierten Unterricht. Jonat stellt verschiedene Übungen vor, die dazu dienen, Texte besser zu verstehen und Informationen effektiv zu verarbeiten. Darüber hinaus gibt sie Tipps zur Gestaltung von Unterrichtseinheiten und zur Motivation der Schüler. Dieses Buch ist ein wertvolles Werkzeug für Lehrer, Pädagogen und alle, die in der Bildungsarbeit tätig sind.
Produktdetails

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Über den Autor
- paperback
- 124 Seiten
- Erschienen 1997
- Westermann Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 60 Seiten
- Erschienen 2011
- SCHUBI Lernmedien
- Geheftet
- 64 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Pädagogik
- Hardcover
- 200 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen: VWV
- paperback
- 128 Seiten
- Erschienen 2010
- Beltz
- Gebunden
- 344 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 18 Seiten
- Erschienen 2015
- Persen Verlag in der AAP Le...
- paperback
- 91 Seiten
- Erschienen 2014
- Persen Verlag in der AAP Le...