Das Down-Syndrom – Begabte Kinder im Unterricht: Meine Erfahrungen mit diesen Kindern (ICHS-Praxis)

Name: Das Down-Syndrom – Begabte Kinder im Unterricht: Meine Erfahrungen mit diesen Kindern (ICHS-Praxis)
Price: 19.95 EUR
Availability: InStock
Author: Manske, Christel
ISBN: 3865414435

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Lehmanns Media

Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3865414435

Verlag:

Lehmanns Media

Seitenzahl:

192

Auflage:

Erschienen:

2011-08-01

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Beschreibung

Das Down-Syndrom – Begabte Kinder im Unterricht: Meine Erfahrungen mit diesen Kindern (ICHS-Praxis)

Meine Erfahrungen mit diesen Kindern

Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

Das Buch "Das Down-Syndrom – Begabte Kinder im Unterricht: Meine Erfahrungen mit diesen Kindern" von Christel Manske bietet einen praxisnahen Einblick in den Unterricht und die Förderung von Kindern mit Down-Syndrom. Die Autorin teilt ihre persönlichen Erfahrungen und Beobachtungen aus ihrer langjährigen Arbeit als Pädagogin. Sie beschreibt, wie Kinder mit Down-Syndrom in schulischen Kontexten erfolgreich integriert werden können und welche besonderen Fähigkeiten und Talente sie mitbringen. Manske legt dabei Wert auf individuelle Förderansätze und zeigt auf, wie wichtig eine positive Einstellung sowie die Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Eltern und Therapeuten sind. Das Buch richtet sich an Lehrer, Erzieher und Eltern, die nach praktischen Tipps und Inspiration suchen, um das Potenzial dieser Kinder bestmöglich zu unterstützen.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

192

Erschienen:

2011-08-01

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783865414434

ISBN:

3865414435

Verlag:

Lehmanns Media

Gewicht:

474 g

Auflage:

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Über den Autor

Manske, Christel

Christel Manske ist Leiterin ihres eigenen Instituts für die Entwicklung funktioneller Hirnsysteme in Hamburg. Sie arbeitet mit Kindern, die aufgrund ihrer Besonderheiten (u. a. Autismus, Trisomie 21, ADHS, Hochbegabung) in der Regelschule auffällig oder vom gemeinsamen Lernen in der Klasse ausgeschlossen sind. Die Erforschung eines adäquaten Unterrichts, der von den Besonderheiten der Kinder ausgeht, ist Ziel ihrer Arbeit. Weitere Bücher der Autorin: "Schlechte Schüler gibt es nicht", "Lernprobleme", "Ich war behindert an Hand der Ärzte und Lehrer", "Die Kraft geht von den Kindern aus", "Lernen können ja alle Leute", "Entwicklungsorientierter Lese- und Schreibunterricht für alle Kinder", "Jenseits von Pisa".