Verstehen, Beobachten und gezieltes Fördern von LRS-Schülern
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Beschreibung
Das Buch "Verstehen, Beobachten und gezieltes Fördern von LRS-Schülern" bietet Lehrkräften, Pädagogen und Eltern umfassende Informationen und praktische Anleitungen zum Umgang mit Schülern, die unter einer Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) leiden. Es beginnt mit einer Einführung in die Ursachen und Symptome von LRS sowie deren Auswirkungen auf das Lernen und den schulischen Alltag der betroffenen Kinder. Anschließend werden verschiedene diagnostische Methoden vorgestellt, um LRS frühzeitig zu erkennen. Der Hauptteil des Buches widmet sich der Entwicklung individueller Förderpläne und stellt eine Vielzahl an Übungen und Strategien vor, die speziell darauf abzielen, die Lese- und Schreibfähigkeiten der Schüler zu verbessern. Dabei wird besonderer Wert auf eine ganzheitliche Betrachtung gelegt, die sowohl kognitive als auch emotionale Aspekte berücksichtigt. Abgerundet wird das Werk durch Fallbeispiele aus der Praxis sowie Tipps zur Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus, um eine effektive Unterstützung der Kinder sicherzustellen.
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