Die Förderung von Lernprozessen durch (Neue) Medien: Eine exemplarische Untersuchung am Beispiel schulischer Innovationen (SelGo) in Nrw
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Beschreibung
Das Buch „Die Förderung von Lernprozessen durch (Neue) Medien: Eine exemplarische Untersuchung am Beispiel schulischer Innovationen (SelGo) in NRW“ von Stephanie Reuter untersucht, wie neue Medien zur Unterstützung und Verbesserung von Lernprozessen in Schulen eingesetzt werden können. Die Autorin konzentriert sich auf das Projekt SelGo in Nordrhein-Westfalen, das innovative Ansätze zur Integration digitaler Medien im Unterricht verfolgt. Durch eine detaillierte Analyse zeigt Reuter auf, welche Chancen und Herausforderungen mit der Nutzung neuer Technologien im Bildungsbereich verbunden sind. Das Buch bietet sowohl theoretische Einsichten als auch praktische Beispiele und richtet sich an Pädagogen, Bildungspolitiker sowie Forscher, die sich mit der Digitalisierung des Unterrichts beschäftigen.
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