Die Förderung von Lernprozessen durch (Neue) Medien: Eine exemplarische Untersuchung am Beispiel schulischer Innovationen (SelGo) in Nrw
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Beschreibung
Das Buch „Die Förderung von Lernprozessen durch (Neue) Medien: Eine exemplarische Untersuchung am Beispiel schulischer Innovationen (SelGo) in NRW“ von Stephanie Reuter untersucht, wie neue Medien zur Unterstützung und Verbesserung von Lernprozessen in Schulen eingesetzt werden können. Die Autorin konzentriert sich auf das Projekt SelGo in Nordrhein-Westfalen, das innovative Ansätze zur Integration digitaler Medien im Unterricht verfolgt. Durch eine detaillierte Analyse zeigt Reuter auf, welche Chancen und Herausforderungen mit der Nutzung neuer Technologien im Bildungsbereich verbunden sind. Das Buch bietet sowohl theoretische Einsichten als auch praktische Beispiele und richtet sich an Pädagogen, Bildungspolitiker sowie Forscher, die sich mit der Digitalisierung des Unterrichts beschäftigen.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 336 Seiten
- Erschienen 2017
- Waxmann
- Kartoniert
- 184 Seiten
- Erschienen 2019
- Springer
- hardcover
- 419 Seiten
- Erschienen 2005
- Springer
- Kartoniert
- 347 Seiten
- Erschienen 2015
- VISTAS Verlag
- Kartoniert
- 344 Seiten
- Erschienen 2006
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 289 Seiten
- Erschienen 2017
- Waxmann
- Kartoniert
- 278 Seiten
- Erschienen 2017
- Joachim Herz Stiftung
- Kartoniert
- 84 Seiten
- Erschienen 2013
- BoD – Books on Demand
- paperback -
- Erschienen 2014
- Joachim Herz Stiftung
- Kartoniert
- 291 Seiten
- Erschienen 2016
- Waxmann
- Kartoniert
- 128 Seiten
- Erschienen 2011
- Verlag an der Ruhr
- hardcover
- 408 Seiten
- Erschienen 2005
- Waxmann
- Kartoniert
- 315 Seiten
- Erschienen 2010
- W. Kohlhammer GmbH




