
Globales Lernen im Museum
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Beschreibung
In einer globalisierten Welt ist Globales Lernen als Teil der Bildung für nachhaltige Entwicklung eine aktuelle Aufgabe für alle Museen. Das gilt besonders angesichts der Verstrickung vieler Museen in koloniales und postkoloniales Unrecht. Globales Lernen in Museen hat das Ziel, die historisch gewachsenen Verbindungen zwischen Globalem Norden und Globalem Süden herauszustellen und daraus Perspektiven für eine gemeinsame Zukunft zu entwickeln. Die Beiträger*innen konzipieren einen Werkzeugkasten, der es Praktiker*innen der entwicklungspolitischen Bildung sowie der Bildung und Vermittlung in Museen erstmals ermöglicht, gemeinsam Projekte zu realisieren. von Letz, Malte;Lippok, Juliane;
Produktdetails

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Über den Autor
- paperback
- 112 Seiten
- Erschienen 2010
- Bremer Tageszeitungen
- Gebunden
- 575 Seiten
- Erschienen 2022
- Wallstein
- paperback
- 146 Seiten
- Erschienen 2016
- LIT Verlag
- paperback
- 655 Seiten
- Erschienen 2012
- Wiley-Blackwell
- paperback
- 160 Seiten
- Erschienen 2009
- Peter Hammer Verlag
- Kartoniert
- 247 Seiten
- Erschienen 2010
- transcript
- Kartoniert
- 267 Seiten
- Erschienen 2019
- kopaed
- hardcover
- 212 Seiten
- Erschienen 2015
- MARTa Herford
- Kartoniert
- 336 Seiten
- Erschienen 2010
- diaphanes
- paperback
- 68 Seiten
- Erschienen 2016
- Anorak Press
- paperback
- 260 Seiten
- Erschienen 2020
- hep verlag
- hardcover
- 254 Seiten
- Erschienen 2022
- Berghahn Books
- hardcover
- 290 Seiten
- Erschienen 2011
- Routledge
- Kartoniert
- 306 Seiten
- Erschienen 2016
- transcript
- hardcover
- 48 Seiten
- Erschienen 2002
- Ediciones Serres