
Wirksamer Ethik- und Philosophieunterricht (Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten)
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Beschreibung
„Wirksamer Ethik- und Philosophieunterricht (Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten)“ von Philipp Thomas untersucht die Merkmale und Methoden, die zu einem effektiven Ethik- und Philosophieunterricht führen. Das Buch sammelt Einsichten von Expertinnen und Experten auf diesem Gebiet, um eine umfassende Perspektive auf die Unterrichtsqualität zu bieten. Es diskutiert verschiedene didaktische Ansätze, analysiert deren Wirksamkeit und bietet praxisnahe Empfehlungen zur Verbesserung des Unterrichts. Ziel ist es, Lehrkräfte dabei zu unterstützen, den Unterricht so zu gestalten, dass er kritisches Denken fördert und Schülern hilft, ethische Fragestellungen fundiert zu reflektieren.
Produktdetails

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Über den Autor
- Gebunden
- 144 Seiten
- Erschienen 2020
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 456 Seiten
- Erschienen 2021
- Buchner, C.C.
- paperback
- 568 Seiten
- Erschienen 2009
- VDM Verlag
- Kartoniert
- 260 Seiten
- Erschienen 2017
- Waxmann
- Kartoniert
- 216 Seiten
- Erschienen 2011
- Buchner, C.C.
- paperback
- 152 Seiten
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 208 Seiten
- Erschienen 2015
- Militzke Verlag GmbH
- Kartoniert
- 376 Seiten
- Erschienen 2022
- Wochenschau Verlag
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2017
- Waxmann
- Kartoniert -
- Erschienen 2002
- Buchner, C.C.
- Kartoniert
- 236 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz