Lernen sichtbar machen: Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning"
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Beschreibung
"Lernen sichtbar machen: Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von 'Visible Learning'" von Klaus Zierer ist eine umfassende Analyse der Faktoren, die den Lernerfolg beeinflussen. Basierend auf der bahnbrechenden Meta-Studie von John Hattie, bietet das Buch einen detaillierten Überblick über verschiedene Einflussgrößen auf den Bildungsprozess und deren Wirksamkeit. Zierer fasst die Ergebnisse in einer für den deutschsprachigen Raum angepassten Version zusammen und diskutiert pädagogische Strategien, die das Lernen effektiver gestalten können. Zentral ist dabei die Frage, wie Lehrkräfte durch gezielte Maßnahmen das Lernen ihrer Schüler sichtbar und damit auch messbar machen können. Das Buch ermutigt Pädagogen dazu, evidenzbasierte Methoden anzuwenden und ihre Unterrichtspraxis kontinuierlich zu reflektieren und zu verbessern.
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