Fallorientiertes Lernen in virtuellen Gruppen: Prozessaktivitäten und Prozessergebnisse in einem virtuellen Kurs der betrieblichen Weiterbildung
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Beschreibung
Das Buch "Fallorientiertes Lernen in virtuellen Gruppen" von Melanie Hasenbein untersucht die Dynamik und Effektivität von Lernprozessen in virtuellen Kursen der betrieblichen Weiterbildung. Es konzentriert sich auf fallbasiertes Lernen, bei dem reale oder realitätsnahe Szenarien genutzt werden, um praktische Problemlösungsfähigkeiten zu fördern. Hasenbein analysiert die Prozessaktivitäten und -ergebnisse innerhalb virtueller Lerngruppen und bietet Einblicke in die Herausforderungen und Chancen dieser Lernform. Das Werk kombiniert theoretische Grundlagen mit empirischen Untersuchungen, um Empfehlungen für die Gestaltung effektiver virtueller Lernumgebungen zu geben, die den Wissenstransfer und die Teamarbeit optimieren.
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