Pädagogische Qualität messen: Ein Handbuch
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Beschreibung
"Pädagogische Qualität messen: Ein Handbuch" von Niels Logemann ist ein praxisorientiertes Werk, das sich mit der Evaluierung und Sicherstellung pädagogischer Qualität in Bildungseinrichtungen beschäftigt. Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über verschiedene Methoden und Instrumente zur Messung pädagogischer Qualität. Es richtet sich an Lehrkräfte, Schulleitungen, Bildungsforscher und andere Fachleute im Bildungsbereich. Logemann erläutert zunächst die theoretischen Grundlagen der Qualitätsmessung in der Pädagogik und diskutiert verschiedene Qualitätsmodelle sowie deren Anwendungsmöglichkeiten. Anschließend stellt er konkrete Verfahren vor, wie z.B. Beobachtungsinstrumente, Fragebogenmethoden und Interviewtechniken. Dabei legt er besonderen Wert auf die Praxisrelevanz und gibt zahlreiche Beispiele sowie Tipps zur Umsetzung im schulischen Alltag. Ein weiterer Schwerpunkt des Buches liegt auf der Analyse und Interpretation der erhobenen Daten sowie deren Nutzung für die Schulentwicklung und Verbesserung des Unterrichts. Logemann betont die Bedeutung einer kontinuierlichen Qualitätsentwicklung und bietet Strategien zur Implementierung nachhaltiger Verbesserungsprozesse. Insgesamt dient das Handbuch als wertvolle Ressource für alle, die daran interessiert sind, die pädagogische Qualität systematisch zu erfassen, zu bewerten und gezielt zu verbessern.
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